Nghiên cứu khoa học thiếu và khả năng đổi mới yếu

Nhiều đồ chơi giáo dục phục vụ nhu cầu giống nhau, chức năng tương tự, thiếu đổi mới và nghiên cứu khoa học, dẫn tới trùng lặp sản phẩm nghiêm trọng. Những vấn đề này khiến phần lớn đồ chơi trong nước có giá trị gia tăng thấp và khó bán được giá cao giữa cạnh tranh gay gắt. Trong đồ chơi xây dựng hiện có, nhiều sản phẩm chỉ khác hình dáng và họa tiết, thiếu đổi mới cách chơi nên rất dễ thay thế nhau.

Tin tức...1080-720

Đề Xuất Phát Triển Xuất Khẩu Ngành Đồ Chơi Giáo Dục Của Nước Tôi

Thị trường đồ chơi giáo dục Trung Quốc lớn, nhưng so với công ty quốc tế nổi tiếng còn khoảng cách R&D, thiết kế, hàng giống nhau nhiều, nhận diện thương hiệu thấp. Vì vậy, lấy nghiên cứu phát triển sản phẩm làm nền tảng là nguyên tắc đầu tiên. Về thiết kế sáng tạo, chúng ta có thể thu hút nhân tài thiết kế hàng đầu trong và ngoài nước, chú trọng sáng tạo hơn để tạo năng lực cạnh tranh cốt lõi cho sản phẩm. Hãng lớn nỗ lực tạo cách chơi sáng tạo, giải trí, đúng điều thị trường đang thiếu.

Chú ý đến sự an toàn và chất lượng của đồ chơi giáo dục

Các trường hợp sản xuất và bán Đồ chơi trẻ em thấp thường xảy ra, gây nguy hiểm cho sức khỏe và an toàn cuộc sống của trẻ em. So với các thương hiệu lớn hơn, người tiêu dùng chú ý hơn đến việc bảo vệ môi trường và tính bền vững của sản phẩm. Đây là cơ hội để công ty giáo dục Trung Quốc, nhất là bộ hóa học, chú trọng chất lượng, thiết kế để khách tin, trẻ chơi yên tâm.

Hiện đồ chơi giáo dục phát triển mạnh, nhưng Lego vẫn nắm phần lớn thị trường lắp ghép nội địa và giữ vị trí dẫn đầu vững chắc. LEGO có dòng sản phẩm phong phú, Kiểm soát chất lượng nghiêm ngặt và giá trị sưu tầm; từ chất lượng tới các dòng IP, hãng luôn đi đầu trong ngành. Nhu cầu thị trường thúc đẩy thương hiệu giáo dục nội địa tìm cơ hội, tăng quảng bá, phân phối đa kênh, bán trực tuyến; còn nhiều dư địa, tiềm năng.