Apa manfaat dari paparan anak-anak terhadap bahan penyusun?

Yang pertama adalah mengembangkan kognisi spasial.
Sebagai contoh, dalam proses membangun dan merusak blok bangunan, anak-anak dapat belajar untuk membedakan antara ruang datar dan tiga dimensi.

Studi baru terhadap 340 mahasiswa University of Colorado AS menegaskan: bermain balok secara sadar sebelum usia 6 dapat meningkatkan berpikir spasial, dengan efek hingga kuliah.

Ini juga membantu anak membuka mode latihan berpikir tingkat tinggi.

info-680-341

Pemikiran Abstrak

Bangunan blok bangunan itu sendiri memberi lebih banyak perhatian pada struktur dan prinsip internal, dan tidak lagi menekankan penampilan dari hal-hal yang dibangun terakhir. Proses ini adalah cara yang baik untuk melatih kemampuan berpikir abstrak anak-anak.

Pada tahap 3-6 tahun yang berusia, anak-anak terutama memahami dan merasakan hal-hal melalui objek fisik, dan terutama menggunakan pemikiran konkret.

Pada tahap ini, sengaja merangsang kemampuan berpikir abstrak anak membantu peralihan dari pemikiran konkret ke abstrak.

Berpikir Logis

Ketika seorang anak menggunakan sekrup, ia akan menghadapi situasi di mana sekrup tidak dapat ditarik, sehingga ia harus terus menggunakan otaknya untuk menemukan solusi. Proses ini dapat menumbuhkan rasa logika anak untuk memecahkan masalah yang lebih kompleks.

Prinsip Mekanik

Membangun berbagai jenis karya mengajarkan anak mengelompokkan, menyimpulkan, dan memahami prinsip mekanis di balik benda.

Jangan meremehkan budidaya kemampuan ini, pencerahan awal adalah pilihan yang sangat benar.

Memberikan anak-anak lebih banyak latihan berpikir selama periode emas dari perkembangan otak pada usia 3 ke 6 dapat membuatnya lebih cerdas.

info-1080-810